Задачка 1

8809 = 6
7111 = 0
2172 = 0
6666 = 4
1111 = 0
3213 = 0
7662 = 2
9312 = 1
0000 = 4
2222 = 0
3333 = 0
5555 = 0
8193 = 3
8096 = 5
7777 = 0
9999 = 4
7756 = 1
6855 = 3
9881 = 5
5531 = 0

2581 = ?

Задачка 2

КОРОВА - 2
ОВЦА - 2
СВИНЬЯ - 3
СОБАКА - 3
КОШКА - 3
УТКА - 3
КУКУШКА - 4
ЛОШАДЬ - 5
ПЕТУХ - 8

Что тогда ОСЛИК?

Скажу сразу, я сам нифига не решил, пока ответ не сказали, ну у нас пацаны башковитые, многие в институтах учатся, вот интересно, решите или нет?

никогда бы не решил,пока в интернете не порылся.

задача 1.
там между цифрами пропущены знаки + - / * я так думаю

МАРАТ ЗЛОЙ,
не братан,там всё намного проще,просто нужно понять психологию ребёнка.все сразу начинают проводить математические действия умножать,делить,вычитать,возводить в квадрат,а там всё просто.представь,что ты 5-6 летний ребёнок.

это задачи на логику и сообразительность но для детей помоему рановато

овечаю что в нете не рылся
после вот этих слов
я вкурил что к чему
в первой задачке количество кружков указано в том или ином числе

вторую не решал еще -для честности пусть кто другой еще голову поломает)))
(сам я ответа пока не знаю)
2581=2



пацаны-ослик будет 2,только вот догадайтесь почему? вечером прийду посмотрю)

Во жесть...ну ладно, первая задачка про кружки, вторая вообще бред! Посчитайте количество букв в звуках, издаваемых животными...
Типа лощадь "иго-го"! А почему не фрууу?

овца: Ме-е-е-еее!

Во, нашел ещё интересный вариант для человека:
может произносить различные звуки используя комбинации букв из алфавита, т.е. (не считая твердый знак) имеем 32!=2.6313083693369353016721801216е+35

ПАХА,
Молодец,прошёл отбор в гимназию

ПАХА молодца, если без подсказок обе задачи раскусил, варит у тебя котелок)))

отмалявил тебе за это-да и не стал бы я врать что сам-не вижу смысла-была мысля в НЕТ залезть-а потом подумал сам покумекать-так интереснее намного
к теме-привыкли мы уже к сети-не можем без нее-чуть что какой вопрос-сразу сюда бежим-погода,курсы валют,новости, и прочее-первоисточником раньше телик был или радио, а теперь? интернет
я к чему это,про мысль залезть в сеть на счет решения, из-за интернета у нас начала пропадать привычка самому поварить головой
даже взять ту же контрольную в универе-нахуя мне идти в библиотеку и сидеть минимум полдня за книгами, если я за час по сайтам полажу накопирую инфы и состряпаю себе конрольную,а еще хуже просто скачаю готовую, да и доходит до того,что даже лень титульник переделывать
короче что-то я расговорился,вывод:
хоть масса плюсов в сети,но есть и свои минусы

Пояснение: задачи-1

Вот с ним я полностью солидарен!!!

золотые слова)



Хулиган в этом то и прикол, говорится просто реши задачу, нигде не говорится, что она математическая, ведь бывают и логические и другие там задачи. Просто взрослые сразу в матиматику кидаются, начинают там делить, умножать и т.д., а у ребенка мозг пока ещё по другому варит, а может более гибкий, чем у взрослых, вот они и решают